你不也常发现，没事时，弟弟经常或坐或卧，发了半天呆，然后就忽然“噗哧”一声笑了出来，当我们问他怎么回事时，他就不好意思的回答说：“没什么！没什么！”然后就跑开了！对吧？我知道那时他正目眩神驰，沉浸在幻想世界里，随着想像的翅膀，编织出有趣的情景、五彩的幻境，把自己逗乐了！

美好的想像是心灵的眼睛（心眼），就如仙女的魔棒，把自然界的一切加以美化、变形、放大、浓缩了！因而使得周遭ABC平凡的事物，焕发出动人的光辉，引人眼睛发亮。想像也是ABC美丽的万花筒，使我们可以把用“肉眼”所观察到的事物，透过想像作为载体，将外在的现实世界，和内心的幻想世界结合，呈现出“心眼”里那光彩夺目、五色缤纷、变化万千的奇思异想，以及神奇无比的幻境！

想像力是天生的，不受时空的限制，不被地域所影响，可以任意飞翔太空，穿透地脉，遨游上古，跃进未来！它是孩童ABC珍贵的金矿，永远开采不尽的宝藏！但是如果过度的膨胀，不加以节制，而任由它往残暴、黑色、变异方向发展，那是极其可怕的后果！所以大人随时要注意、提醒，要导正他、规范他，不能任其肆无忌惮的发展下去，这样才能写出美好的东西来！下面的创作，表达了孩子极具趣味性的想像：

安全岛

马路的分界线

“行道树”的家乡

日夜饱吸乌烟瘴气

时刻忍受刺耳的噪音

日子过得不痛快

生命总是受威胁

“安全”没有保障

随时可能被粗心的驾驶

撞得粉身碎骨

评: 名为安全岛，实际却不安全，活泼的想像里，却有着更深一层的用意——驾驶得小心，否则自己和安全岛都不安全！

* * *

打瞌睡

（老师¨）

好多礼的学生唷

上课直跟我叩头

碰得桌面砰砰响

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（演讲者¨）

好砖心哟

我的一番大道理

训得他连连点头称是

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（公车司机¨）

好有趣哪

头随着车子的震动

而

左右摇摆

沉醉在

单调的节奏里

浑然不觉

何处是归程

评:这首童诗捕捉了三个不同场景的人们，打瞌睡时的神情，唯妙唯肖，幽默极了！我们再看下篇吧:

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出现在餐桌上时

孩子们ABC欢迎

因为它

营养价值稿

出现在考卷上时

孩子们就吓哭了

因为

老师和父母

会叫去

“领赏”

评:奇妙的想像，这椭圆形代表了“蛋”与“零分”，充满了童趣，就是大人读来，也会会心一笑的！

* * *

吸尘器（这首童诗曾发表于教育栏里）

上古时代

迷了路的“恐龙宝宝”

我们把它带回家来

她好乖

整天都在睡觉

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当它饿了的时候

肚子就会“呜呜”做响

开始在地板上

到处找食物

它的胃口非常好

从不挑嘴

灰尘 纸屑 饼干渣……

所有的脏东西

它能一口气吞下

而且

吃起来还津津有味哩

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但是

它却没有消化系统

所以

每回饱餐一顿以后

总要麻烦我们

替她

洗胃灌肠

评: 由外形的类似，到使用前后的联想，把它“拟人化”，赋予感情，然后把自己的有趣想像，安排在诗里表达，幽默有创意，而又贴近儿童的心灵！

老妈字 2005.5.28@、


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