教学有办法﹕天生我材 发掘潜在资优生
不少家长觉得自己的孩子聪明伶俐,可是找不到更合适的方法或课程去好好培育他们。有一间主流小学的校长跟家长有着相同的想法,深信每个孩子都是「资优生」,更为学生提供一连串的校本资优评估和训练,让学生的潜能都得以尽情发挥。
入小一前先做评估
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香港的综合智能评估採用的韦氏儿童智力量表第四版只适用于6岁以上儿童,故大部分砖家建议小朋友于小一下学期才进行资优测试。然而,佛教中华康山学校採用的校本资优教育课程,其中一个要点便是为每一名小一学生提供全面评估及教学支援。
该校校长吴永雄表示,他们去年与香港树仁大学历史系合作,安排小一的5班学生,于开学前进行选择题模式的问卷测试,由大学毕业生组成的树仁大学资优团队,以1对5的师生形式帮助学生解题,避免学生因不理解题目或不懂生字而错过了题目。问卷涵盖的题目横跨中、英、数、常各层面,全部都是小一程度的课题。
按能力拔尖 各展所长
吴校长说﹕「得出结果后,学生会有一份评估报告及分析,学校并不是按这份成绩分班,而是在周一至五下午3:30至4:30的时段,按学生个别能力进行各科目的拔尖课程。」拔尖课程包括语文、朗诵、音乐及运动等领域,并不收费,由学校教师或外聘教师任教;课堂内,各学科亦设有「分层工作纸」,即在一班之中,不同的学生会按其程度和能力而给他们分派不同难度的工作纸,方便教师跟进,当然,吴校长表示工作纸只以颜色来区分,不会让学生知道工作纸上的分别。
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此外,学校亦会按学生的报告成绩,挑选平均分名列前四十多名学生参与逢周六的资优培训计划,这个计划由树仁大学负责派出导师,为学生进行18小时的资优培训课程,收费每位$1800,学生家长可自行决定是否参与。完成18小时课程后,小二以上学生更可参加全港资优解难大赛,成绩会发回学校作一个全港性的对照。
文﹕颜燕雯
图﹕颜燕雯、受访者提供、资料图片
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