写了十多篇题目解拆，应该做个小总结。（以后不写了？）当然不是。有机会写，为什么不写？正如小组讨论，有机会讲，为什么不讲？不讲，分数就会被人抢去了。记住，小组讨论就像群体生活，机会来的时候，必须好好把握。

早前看世界盃外围赛香港对中国，主客两场，香港队既不败，也不失球，全队上下一心，香港人的拚搏精神表现无遗。笔者试将港队精神融入小组讨论，竟发现不少共通之处。

一、开赛头十五分钟与首轮发言一分钟

好的开始是成功的一半，为站稳阵脚，兵家必争。赛前，先礼后兵；刚开球，精神未能集中，容易输坏了头。同理，首轮发言一分钟，先以「大家好」打声招呼，接必须集中精神，不留余力的将自己ABC的一面展示出来。同时，请善用这无人跟你抢夺的一分钟，要彷彿球探在旁，你表现得好，曼联就可能找你试脚。首轮发言，即使球不在脚，仍须投入赛事，留心对方的走位。

各自触球之后，相信已能初步掌握对手的球路与虚实。

二、前、中、后场严密布防，互相协作

足球布阵，大抵分为前场、中场、后场，三者须互相配合，互补不足。在十分钟的自由讨论环节，发言ABC均匀分布于讨论的前段、中段和后段，也就是说，自由讨论环节，至少要求自己有3次发言。倘只发言一次，几可肯定出线无望。起一次脚，就望取得入球，是奢望吧。球不是这样踢的，要赢赛事，必先布好阵式，先求赢得气势及控球比率。ABC惨是赢了形势，输了赛事；放诸讨论，若发言次数多，但废话更多，那么全组人只能垂头丧气步入更衣室，并将集体埋怨你「独食」不交球。

三、目标明确、稳守突击

港队目标鲜明，先求稳守，再求突击。同理，小组讨论，先求稳守第3、4等，再谋突摘5星星。你就是中场灵魂，必须善用球场的阔度和深度。如同掌握了题目关键，也必须多角度探讨及论证，头顶脚踢，古今中外的例子信手拈来（不会犯手球？），不会的，因为这只是比喻。

立意就是球场的深度，一旦能够昇华，那表示你已经突入禁区，入球在望。

四、不卖弄脚法、不卖弄金句

场上踢球，不是杂技表演，ABC重要是胜利，故毋须卖弄脚法，港队能做到这一点。打出了信心，即使后场受压，也不随便大脚解围。很多同学喜欢在小组讨论卖弄艰涩金句，以为可吓唬对手，谁知就像原地「插花」，过得自己，过不得别人，站姿不稳，反而容易受伤。用语例，诉诸权威当然好，但还请阅读球赛，回到务实的生活现场吧，那才是真草的气息。

五、群策群力，全组合作

当晚的香港球员各司其职，适当时候就得把球交给队友，偶有失误，也不互相埋怨。小组讨论实际也以全组表现作评核参考，特别是共识题型，如何整合、因时制宜，迈向共识，好让哨子一响便会互相拥抱！每次发言，先把球控好再交给对方，ABC佔约一分钟。若组员不慎交失球，也要多走一步（多补充一句），同时保持和颜悦色。

匆匆综合了以上5点，说完，头有点晕，但因为教练随时换我落场，我必须继续做好热身运动，全力备战，即使我是鲁尔（老矣！）即此打住，下期再会。

文：中文科主任 蒲苇

- 编着《稿中中文科必读手册》、《中文科文凭试活用笔记》、《每日文言半小时》(1-3册)等。希望协助同学应试之余，共同探寻中文之乐。