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亲子悦读﹕投入经典童话 说动听故事

来源: http://www.tuozhanm.com/huwai/    作者: 铭润户外俱乐部    添加时间:2016-05-16 17:32

又到讲古仔时间了,爸爸妈妈拿出图书,依书直说,还未到达故事的稿潮,孩子就已经呵欠连连了。

父母千方百计培养孩子的阅读兴趣,每天抽空跟他们说故事,但想孩子砖心聆听,就要做到生动有趣的演绎,首要条件是,爸妈自身也要投入故事当中。

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而在茫茫书海中,爸妈该如何选出能令自己投入的童书呢?职业故事人教你,从人人熟悉的经典童话入手。

选家传户晓童话 易引起共鸣

无可否认,故事人要代入角色,说得绘形绘声,才能把听者拉进故事的世界。也许爸爸妈妈会认为,自己已脱离童话世界很久,很难再次投入。读书会「当代童话」创办人、职业故事人「人仔叔叔」(圆图)建议,爸妈不妨选择经典童话,经典即是家传户晓的,而且会永远留在心中,例如《三只小猪》、《灰姑娘》、《国王的新衣》等脍炙人口的经典童话,相信即使不爱阅读的家长,也总会听过一两个,熟悉的内容能令人更易代入,细心咀嚼内裏的情节,一定能找到共鸣。

融入生活例子 增加代入感

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人仔叔叔推广故事艺术逾15年,说故事时生动有趣。他育有两名子女,平日跟他们对话时,会不时加插一些童话故事,例如谈到说谎,会提起小木偶,他称这样的沟通方法很有趣,不死板,令彼此关係更好。

事实上,童话都是一些日常发生的事情,只是经过一些粉饰,卡通化以引起小孩兴趣,但背后所表达的皆是一些生活哲理,因此,家长不难于当中找到自己或生活上的影子,从而代入情感。人仔叔叔举例说:「例如《卖火柴的小女孩》,小女孩因穷困而冷死街头,触及到社会贫富的问题。」另外,《三只小猪》中的猪大哥和猪二哥,他们建的房子不够坚固,险些就被野狼吃掉,让人明白马虎了事带来的恶果。除去童话的包装,爸爸妈妈就能找到与现实的共通点,增加代入感。

来自台湾的妈妈Mandy就是投入到经典童话中,得到一次深刻的亲子共读经验﹕

「呷呷呷……呱呱呱……」在一群「呷呷」叫的鸭子裏,出现一种与别不同的「呱呱」声,Mandy跟儿子说《丑小鸭》的故事,以不同的声线声演着鸭子与丑小鸭。丑小鸭与鸭子群长相不同,被视为异类,也因为牠的样子难看,无论身处何地也遭到排挤。

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「丑小鸭妈妈」 被儿子回应感动

说着说着,Mandy联想到自己的身世,一个异乡人在香港,曾被投以奇异的目光,就如「异类」丑小鸭一样。虽然故事中丑小鸭蜕变成天鹅,但她想到自身仍处于陌生的环境,便悲观起来,向儿子问道﹕「假如结局丑小鸭仍是不会飞,那怎么办呢?」儿子说﹕「那牠可以跑,也可以跳呀!」Mandy被儿子的回应感动得流下泪来,重拾了在异地生活的勇气。

Mandy认为这次的经验很棒,因为自己的投入,与孩子创造了感动,就像一同经历了一次难关,彼此关係又拉近了一点,达到了亲子共读的其中一个目的。

童话成亲子共同语言

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人仔叔叔说,以Mandy为例,《丑小鸭》是她小时候阅读过的经典童话,一直藏于她的心裏,到她长大了,结合了人生的经验,引发起一些问题与儿子讨论,从中得到一点感动。其实此后丑小鸭也同样住在Mandy囝囝的心裏,假如将来儿子遇到类似的困扰,因为差异而遭取笑,Mandy只要坚定、温柔地说一句﹕「你是天鹅」,他就能回忆起《丑小鸭》的故事,给自己打打气。

经典童话可以成为亲子的共同语言,爸爸妈妈与孩子沟通时好好运用,就能发挥童话的力量,为自己及孩子注入生活所需的希望与力量。

人仔叔叔创办的当代童话为本地非牟利故事组织,核心成员皆为义务性质的故事妈妈,他们以推动故事及亲子共读文化为宗旨,不定期举行阅读活动及读书会,详情可留意网页﹕www.facebook.com/ddthreading。

文﹕锺家宝

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图﹕陈淑安

编辑:洪慧冰

美术:Money


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