企业微课系统化开发与应用-铭润企业内训_管理培训

企业微课系统化开发与应用

发布时间: 2016-06-19 16:31      来源:拓展训练 http://www.tuozhanm.com        点击数:
l 全民进入“微学习”时代; l 分享无处不在,人人都(可能)是主播; l 互联网让任何人成为信息的制造者、传播者; l 带宽,4G,5G,流量,终端智能化,碎片化,工具普及化,应用化,推着微课前行; l 课程,讲师已经从普及走向普通,接下来是微课时代; l 90后崛起,独立自主时代来临,人人都是分享者。
02- 徐龙立 - 企业微课系统开发项目

微课趋势
l  全民进入“微学习”时代;
l  分享无处不在,人人都(可能)是主播;
l  互联网让任何人成为信息的制造者、传播者;
l  带宽,4G,5G,流量,终端智能化,碎片化,工具普及化,应用化,推着微课前行;
l  课程,讲师已经从普及走向普通,接下来是微课时代;
l  90后崛起,独立自主时代来临,人人都是分享者。
课程收益
l  本课程内部嵌入32个教学微课,全程以微课形式来教学微课。
l  以练代讲,以赛代练,以结果倒推教学流程。
l  4天3晚,从0到N,制作微课,学到微课制作思路。
l  课程结束,有若干成果呈现给企业。
微课特征

微课与课程区别:




 

微课制作8D原理






项目实施内容
ABC模块——微课入门(微微道来)
时间 课程体系 成果输出
ABC天上午 微课定义——先入微主——成本小,效果好 全面认识微课
微课形式——微风八面——适合就是硬道理 找到ABC呈现形式
微课规划——知识管理——系统分类、归档整理 以终为始建设微课知识库
微课选题——以微博大——讲我所做,做我所讲 5种微课方式,问题、案例、技能、心态、嵌入式微课模式
第二模块——微课筹备(微语绸缪)
时间 课程体系 成果输出
ABC天下午 定内容——见微知著——大外着眼,小处着手 微课内容认知
定情景——以微始末——微课虽小,有始有终 微课情景认知
定形式——识微见远——小的苗头,呈现远景 微课制作形式
学工具——微课神器——欲善其事,必先利器 制作工具
ABC天晚上 动手做——体贴入微——他人视角,制作微课 课程导入3分钟速成法
第三模块——微课策划(微震天下)
时间 课程体系 成果输出
第二天上午 定脚本——耐人寻微——电影质感,颠荡脚本 故事性,逻辑性,幽默性
第二天下午 学工具——微课神器——H5工具 微课任务书
第二天晚上 动手做——体贴入微——制作H5 H5技术成果
第四模块——微课进阶(微妙微肖)
时间 课程体系 成果输出
第三天上午 定推广——耀武扬微——微课推广,案例赏析 衔接性,组合性,迭代性
第三天下午 定教案——微策微微——沉淀、传承知识体系 微课体系化设计原理
第三天晚上 动手做——细致入微——细节优化 上台演练,强化训练
5种开场白,5种结束语
第五模块——微课发布(微言大义)
第四天上午 定封装——融微一体——重要收口 微课包装3分钟速成法
定发布——三微一体——微课微博微信 题头文字3分钟速成法
第四天下午 微课复盘——防微杜渐——复盘整个微课制作过程 集中解决整个制作流程误区和问题
微课大赛——设计一套内部可以运转的微课大赛 组织微课大赛方案
微课评奖——评选案例,三大奖励,颁发奖品 评选微课制作能手,颁发奖品
微课结束——微人师表 微课出师


 

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