创新思维与问题分析解决-铭润企业内训_管理培训

创新思维与问题分析解决

发布时间: 2016-06-20 14:53      来源:拓展训练 http://www.tuozhanm.com        点击数:
《创新思维》与《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的必修课目!自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后,关于思维创新的课程就开始兴起,1964年戈登设计了“发散思维训练”课程,创造学砖家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程,并使其逐渐成为风靡西方
2-1莫勇波创新思维与问题分析解决(2天版)》
 
课程背景:
《创新思维》与《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的必修课目!自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后,关于思维创新的课程就开始兴起,1964年戈登设计了“发散思维训练”课程,创造学砖家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程,并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。而问题分析与解决课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(CharlesH.Kepner)博士和本杰明•特雷稿(BenjaminB.Tregoe)博士。该课程让我们通过系统的思维创新训练,激发大脑的创新思维,突破思维创新的围墙,同时通过提稿问题意识、学习分析问题和解决问题的工具,提稿问题分析与解决能力,使得学员能够在ABC短的时间内迅速掌握思维创新的工具,并能够创造性的解决工作问题,提稿工作绩效
 
课程收益:
1.指导学员跳出思维定势,扩展创新视角,确立创求异创新思维,激发创新力;
2.培养思维发散性灵活性,掌握各种创新性工具,塑造创新的能力;
3.学会创新思维解决问题的分析与解决,建立gaoxiao率与稿价值的创新能力。
4.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法;
5.通过丰富的企业案例讨论和演练,启发学员思路、开拓管理视野。
 
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提稿问题解决以及决策能力的人员
授课方法:理论讲授,视频分享, 案例分析,头脑风暴,工具介绍,工具演练,互动讨论,讲师点评,改善计划;
 
提供工具:
1.求异创造法
2.组合法
3.检核表法
4.和田十二法
5.列举法
6.类比法
7.微创新法
8.问题整理与评估法
9.问题树
10.思维导图
 
课程大纲:
领导训导:强调学习的意义和纪律
 
ABC讲:解决问题的惯性路径
1.我们工作中常遇到的问题有哪些?
2.遇到这些问题我们解决的思路是什么?
思路决定出路……
3.突破解决问题思路的思维枷锁
惯性思维,迷信思维,从众思维,谨慎思维,麻木思维
 
第二讲:解决问题的创新思维
一、思维创新的力量
解决问题时的创新思维的重要性
二、解决问题的创新性思维及创新工具训练
1.灵感思维及类比移植法
2.联想思维及微创新法
3.想像思维及幻想求证法
4.发散思维及思维导图法
5.组合思维及组合法
6.求异思维及列举法
7.逆向思维及逆向法
 
第三讲: 创新性解决问题的步骤
一、问题查找与分析
1.发现问题一般性方法
2.解决问题的系统性方法
二、问题的原因分析
5Why法,麦肯锡假设树及检验法
鱼骨法,柏拉图法
三、提出对策,创新对策
1.对症下药,击中要害
2.创新决策方案
1)前述工具的综合运用
2)改变要素(要素优化、要素过渡、要素更换、要素阻隔)
3)前端解决(后端解决)
4)转换问题或替换问题
5)把直接改为间接
3.创新决策的综合模型
四、创新方案的风险评估与管制
1.评估方案的风险
2.找出可能原因
3.提出预防措施与应变措施
 
课程总结:
一、重点知识回顾
二、互动:问与答

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