教学相长互辉映 你学英文我学中文-铭润北京拓展训练

教学相长互辉映 你学英文我学中文

发布时间: 2016-07-14 18:43      来源:拓展训练 http://www.tuozhanm.com        点击数:
英文一级棒 来台学中文 身为印尼华侨的Tommy,从小就开始学习英文,培养出一口流利的英文,口音几乎与外国人无异。在台湾曾经担任过翻译的他,可是有着连同业都敬佩的外语能力呢!Tommy因为想要学中文所以来台,刚来台湾时一点中文都不懂的他,在台湾生活了两年后,中文已经说得好。他很喜欢台湾人的热情和诚恳,除此之
英文一级棒  来台学中文

身为印尼华侨的Tommy,从小就开始学习英文,培养出一口流利的英文,口音几乎与外国人无异。在台湾曾经担任过翻译的他,可是有着连同业都敬佩的外语能力呢!Tommy因为想要学中文所以来台,刚来台湾时一点中文都不懂的他,在台湾生活了两年后,中文已经说得非常好。他很喜欢台湾人的热情和诚恳,除此之外,台湾方便的交通更是让他满意。政府目前积极在公共场所建立双语环境,公车、捷运都看得到英文和中文的标示,身处异乡的他更能感受出大众运输的友善。



家教不好找  大家都在抢饭碗

在台湾积极洽谈家教案件的Tommy表示,家教工作时间自由,不用像上班族一样长时间的工作,薪资按小时计费,收入也比较稿,是很多人抢着做的工作。

「很多人看到我是印尼人就不会和我连络,因为他们想要找台湾的大学生或者外国人当家教,但是他们不知道我上课就和外面的补习班一样。」Tommy的语气有点无奈,再加上近来经济不景气,民众愿意投资进修的花费锐减,Tommy想找家教往往只能靠朋友介绍。不少大学生兼差家教,只是简单的解释英文文法、陪学生写英文作业,不同于Tommy砖业的教学。「一个小时会话课,我大概会先解释15分钟左右的文法,接下来的45分钟我们就会不断的对话练习这个重点文法。」有着丰富家教经验的Tommy,会针对不同学生的需求制定砖属的学习内容,教材也可以配合个案商讨,选择学生指定的教材或由Tommy编选的教材,很多学生都很满意他的教学,也明显感受到自己的进步。



教学严格砖业  感受学生进步

如果你也想上Tommy的课可能要做好心理準备,这不是一门好混的英文课。Tommy说:「我拿了家长付的学费,但是学生若没有进步,我也会很有压力,觉得很对不起家长。」Tommy表示他出的作业很多,一週两到三小时的英文课,不只是课堂上要学而已,学生下课后也要下苦工,师生双方彼此配合,才能感受学习的成就感。

Tommy曾经遇过一位缺乏学习目标的国中生,儘管尝试过与父母沟通、调整课程内容,但是学生对于学习的态度仍是很马虎,两个月下来,英文成绩不见改善,因此他主动提出了辞呈,希望学生能够重新思考学英文的意义,不要在盲从父母的安排下浪费彼此的时间。由此可见Tommy的英文教学是期待学生了解父母的期待,并深知学习对自身的影响,以开放的心灵,随时审视自己的学习进度。



小孩学习重沟通  成人学习重实用

 每个人的学习状况都不一样,彼此配合是很重要的,因此师生共协商,找出双方都可以接受的教学方法。Tommy认为和小孩沟通时会比较困难。由于很多小孩根本不知道自己为什么要学英文。碰到这种状况,Tommy会规定小朋友看外国的电影、卡通,藉着小朋友喜欢的卡通、机器人、芭比娃娃不仅可以启发他们对英文的兴趣,还可以训练小朋友的听力。其中ABC让Tommy感到骄傲的学生是他已经教导两年的小朋友,从不会英文到能看懂英文、表达自己想说的话,这段教学经验Tommy如数家珍。「一开始这个二年级的小朋友什么都不会,上了一年的课之后,虽然已经看懂英文,但说的能力还是不太好,因此学生妈妈决定增加一小时的上课时间,每週上三小时的课,现在上课两年了,已经能用英文简单的沟通了。」言谈之中不难听出小朋友在英文方面培养出了兴趣,在Tommy的教学下找到学习的成就感。

 面对成人学习,Tommy则较有把握,上班族了解英文是与客户沟通的利器,大学生则有阅读原文书的必要,因此仅须配合他们的学习目标,选择合适题材即可,没有沟通或者要求学生学习的压力。儘管学生主动、教学目标明显,但难度也比较稿,帮助学生快速进步,达成自己的目标,需要更有学习经验。



来台工作、学习多与台湾人接触

Tommy鼓励其他新移民来台湾要多认识台湾朋友,下课、下班之后不要只与同乡的朋友互动,而是要多与台湾人互动,不但可以加强自己的中文表达能力,也能融入台湾社会,渐渐地会发现台湾文化的美。

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