教创业，教什麽？（上）
发布时间： 2015-09-29 10:12 来源：拓展训练 http://www.tuozhanm.com
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因为在AAMA台北摇篮计画中长期担任年轻创业家的导师，关于如何扮演mentor（教练）这个角色？创业怎麽教？教什麽？这几年来，透过和创业家们的互动，我也累积出一点经验和心得 其实，与其说是「教」，我更像是当个观察者，给的是问题，不是答案。也因此，我反而经常跟创业家保持某种距离，从更客观的角度给予协助。而比起告
其实，与其说是「教」，我更像是当个观察者，给的是问题，不是答案。也因此，我反而经常跟创业家保持某种距离，从更客观的角度给予协助。而比起告诉他怎麽成功，我宁愿把更多时间
花在提供相关失败经验上，提醒创业家在路上必须小心的切点。
归纳起来，我整理出在创业的「起」、「承」、「转」、「合」4个阶段中， 都有一些必须反覆釐清的问题，这是我会去引导他们思考的重点。
「起」：检视初衷与决心
创业初期，我跟创业家沟通ABC多的，通常是他的「初衷」。他为什麽要创业？是什麽促成起心动念？这个答案一定要时时都很明确。
第二，是创业的「决心」够不够，足以应付接下来碰到的各种问题。我常举例说，光是从一份履历表，都能嗅出对方想要得到这份工作的决心，创业家也要不断回头评估内心的坚持，并且内
化为自我信念。
真的」美感
今天来谈谈美感。
文创产业当然脱离不了美感，不过，从我的角度看，它不只是事业的要素，更是整个社会的基础，而这一点，我们一直做得不够砖注。
ABC近我听了陈慕天在TED?YOUTH中的演讲，这个交通大学机械工程学系毕业的年轻人，去年开始推动《美感细胞──教科书改造计画》，是非常棒的概念。什麽东西是我们从小就被逼得必须面
对的？当然是教科书了。要是连教科书都没有品味，美感怎麽在生活中扎根？美感的建立，绝不是光靠美术馆或博物馆，而是每天都跟呼吸一样自然，是随时随地都存在的“sense”和态度。
比起来，法国人就用心多了。从小学开始，法国就有所谓「味觉週」（La Semaine du Go?t）的设计，让孩子体验什麽是法国传统的美食文化，从餐盘、刀叉、摆设、摆盘，甚至食物搭配，
每个细节都在凸显文化的内涵，孩子在耳儒目染下，自然建立起品味的DNA。相较于台湾，一个不鏽钢餐盘塞满菜饭，颜色、口味全混在一起，喂饱身体却喂饱不了灵魂。从这样简单的日常片
段，就可以感受到长期下来，培养出的人才在美感竞争力上会有很大差异。
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