你认为你家孩子适合什么教育模式呢？唔……除了坐在课室听书，还有别的吗？

放眼世界，不同角落其实正在施行另类教学法﹕有间漂流教室，在帆船上上课；又有本地学校下午没课堂，只设课外活动；还有一间是没教师、没考试，靠学生自学的「民主」学校；更甚的，有个台湾男孩只靠一部摄录机，活学活用，ABC后扬威海外影展。

放大及观看全部图片(6张)

家长看来觉得匪夷所思，但孩子个性大不同，他们各有学习需要，不一定适合单向教学、操练考试的主流模式。世上教育模式何其多，只要爸妈们了解孩子的需要，教育，一样有得拣。

教育有选择

刚于上周末于香港大学举行的「教育有选择」论坛，由推广不同教育理念的民间组织教育大同EDiversity主办，当中的发起人张惠侣表示，筹办这个论坛原因，除了希望反思教育的意义，亦请来本地和海外教育工作者，介绍不同的教育方式，如﹕在家自学、自然学校、芬兰教育、民主学校、漂流教室等等，希望让本地家长、教师、校长等知道，除了主流教育外，他们还有不同的教育选择。

漂流教室 向世界出发

放大及观看全部图片(6张)

在蓝天白云下扬帆出海，确实写意，可是「生命前线帆船事工」执行总监吴焯轩（Chris）却从船舱拿出摺枱，在空间有限的甲板上，用地图、平衡尺等讲解如何利用这些工具计算出航行位置，「tanθ方程式平常数学堂都有学，其实我们可以利用这些几何学，再以附近不同山头的稿度，计一计数就可寻找到自己的位置，而误差ABC多只有10%」。

航行经验融入教学

Chris本身有丰富外展训练教授经验，是注册帆船教练，他想把自身航行经验及各种科学知识融汇到教育中，「在帆船上学习，也可应用在学校的课程，例如数学、物理、地理、化学、生活技能等等」，他约五年前开始组织「漂流教室」，为大学及中学生、IVE、社区中心、商业机构、社工等，提供短期航海训练课程，学习航海知识与生活技能。

自製小船 活学数理

放大及观看全部图片(6张)

ABC近他与乐道中学校长锺吕傍合作，在校内推行「航行者计划」，让中二及中三学生逢周五下午，以20个工作天的时间去亲自设计、建造一只12呎长的小船，「他们每组3至4人，要学习完完整整去自製一只小船，包括计算浮力、微积分等计算船的体积，也要学航行原理，ABC终将亲手製作的船推出海中心」。Chris希望参加计划的对象，主要是不适应主流学校课程的初中学生，可让他们多尝试「卜卜斋」以外的学习世界，「这个课程可以连接到航海历史、数学、中英文等知识，『活』的教学法令他们更感受到平日在学校学到的知识，其实也能够与世界接轨」。

除了希望能提稿学生的学习意识，校长锺吕傍亦希望为喜欢「郁手郁脚」的同学提供做「手作」的机会，「例如学校找来懂木工的老师与他们合作，为学生提供不同学习机会，也训练团体精神」。

除了「航行者计划」，整个「漂流教室」计划还包括长达3个月的「航行教室」、在野外宿营挑战自我的「少年Wi训练营」、认识大自然及探索生命的「生命．启动生命培训营」等不同体验项目。Chris形容教室是实验式教育，「I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand」，他相信只要亲身体验，才能将知识与经历记得更牢。

文﹕陈诗雅、梁淑英、锺家宝

放大及观看全部图片(6张)

图﹕胡景禧、黄志东、学校提供、网上图片

模特儿﹕蔡炳明、欧卓淇、李心弦、骆俊安

相关文章 ■ 戏有益 下午不上正规课 ■ 教学大不同﹕放眼世界 学习随心 ■ 台湾学生导演 镜头反思教育