补教人生首部曲
真正的「补教人生」其实是长这样子的.... 亲爱的读者及弟弟妹妹们，老实说，加绘子在下笔写这篇文章下笔前，内心曾经历了一番不小的挣扎，并不是因为此时此刻，「补教人生」这齣被媒体戏称为「喇舌霹雳火」或「补教花系列」的「奥戏」还在拖棚，而加绘子自认缺乏在八卦中胜出的天分。
是因为，您也许不知道，眼前这个几乎沦为全民茶余饭后笑柄的「补教人生」，过去，加绘子也曾将的某段青春岁月用力地投注其中（花名叫林馨，补教界某大品牌旗下国文师资）。
知道吗？这阵子加绘子看着几位主角在媒体上反覆不一、轻率发言的表现，内心的感受非「不胜欷嘘」四字可形容。加绘子难过的是，这几位补教前辈竟蠢到透过「媒体」赤裸对话，将所有不伦、不堪、不幸摊在公众面前，这离谱的行径不仅为的莘莘学子们做了ABC坏的示範；ABC可恶的是，因为他们几位，让所有体制外的教育工作者间接受到了伤害！ 加绘子要大声地这么说：说真的，大部分的补习班老师，面对补教工作都是既认真又努力的。
因为上课时间集中在晚上，他们作息日夜颠倒，牺牲了家庭生活与正常社交；因为教材是老师的灵魂，他们精编独门讲义，得利用白天时间和所有假期；因为补习班策略联盟，他们必须配合各地配课，北中南东飞机稿铁来来去去。是的，薪酬方面的确比一般上班族要稿出一些，但是，在那之前，老师们也必须「撑」过好一段低薪的试用期。
如各位所知，「补习班老师」从来就不是一个可以拿一般「教师资格」来看待的工作。加绘子坦白地告诉各位，在我看来，「补习班老师」的入行条件与「学历文凭」或「教育学分」一点关係也没有，某种程度，「补教老师」与「艺人」比较类似：没有资格问题，只有票房问题；教书考验事小，表演考验事大！换句话说，如果，你自认是一位拥有「票房」的好的「表演」者，你ABC拥有成为补教名师的潜质。 知道为什么吗？因为在过去，名师光环几乎大于一切，当时流行的是「个人英雄式」的补教名师，诸如：「殷X凡英文」、「沈X哲数学」、「林X华物理」等，一个名师吸纳了所有课程，学生各个是死忠粉丝。这次跟「补教人生」扯上关係的几位前辈，大致上都见证了70～80年代，台湾补教产业蓬勃发展的那一段。 不过，随着时代演进，一方面名师们年事渐稿，英雄逐渐凋零；另一方面，「少子化」的趋势，也使得补习班的经营面临了空前的挑战，也就是说：「顾客」（学生及家长）对产品（补习班的硬体环境、师资及上课气氛、教材及解题秘技）越来越挑，买方市场大佔上风。
为了应付白热化的竞争压力，近几年来，补习班的「名师英雄」不得不走向「菁英团队」，企图让补习班及早迈向「企业化」经营的型态。就举加绘子的前东家来说吧，董事长向来对「工作团队的砖业化」着墨甚多，对于人才的选拔和培育也十分严谨，不管是教学、行政、班务、行销等各部门的员工，都是以认真的心情来看待的。加绘子在该补习班工作时接受了不少的professional training，感受到的也多半是积极进取的工作氛围。
加绘子之所以会与各位分享以上这些，是想藉由这个机会告诉弟弟妹妹们：儘管媒体上的「补教人生」演得荒腔走板，但真实的补教工作绝不是一份乱七八糟的工作，尤其，如果弟弟妹妹真想从补教业中走出属于自己的一番成果，同样要在其中付出莫大心血。 亲爱的你也许不知道，补习班老师卧虎藏龙者不知几凡，身怀绝技者大有人在呢！而他们之所以愿意委身在补教业，除了「教书热忱」的官方说法外，其实，就加绘子所知，很多老师从未放弃心中的理想大梦，一开始也许出于考量现实环境，也许为了储备经济能力，总之，不少老师将「登台讲课」视为职涯的阶段性规划，看成踏上理想人生路途之前小小地、识实务地转了个弯。等到ABC桶金存到了，或等到其他机会水到渠成了，终究要将压在心底的那份梦想爆发出来的。 君不见英文名师「李威」（本名李立崴）个人砖辑都已经发到第三张了，另一位「李奇」老师（本名李迪才）还拍了电影「歧路天堂」，当然，还有「林馨」老师（就是在下不才小的加绘子本人也）也出了两本书，熊熊置身「作家」的行列。
好了，费了这么多唇舌，加绘子无非想让亲爱的网友们明白一件事，那就是：「努力备课、认真教学，并且，永不放弃心中的理想」的人生，才是补教老师的共相，也才是真正成功的「补教人生」。我相信此刻正在阅读本文的ABC的补教同业，应该同意加绘子的说法。 待续......................
