“的毅力和固执之间的区别是，一个来自于坚强的意志和另一名来自强大的不会。” -Henry沃德·比彻·

当我们问17岁的受托人米勒她的两个星期飓风岛ABC不喜欢的部分拓展训练的航海之旅，去年夏天，她笑着说。 “上午抄底！”她感叹地说。 “每天早上起床在冷水中是ABC难的部分。这很有趣，因为我做了这么多其他的真的很辛苦的事情 - 起居和睡眠对一个30英尺的船，在个人独处两夜，学习独自将所有这些不同类型的结，锚手表在夜间进行。这些都是所有的事情我从来没有想过我能够做到。我做了他们。但是，即使在所有这一切，跳下船入冷水每天早晨依然艰难。“

受托人告诉我们，在ABC，然后前往在公海与一组学生的前景，她从来没有见过感到望而生畏。作为一个有竞争力的垒球运动员和社会的少年，她一直去夏令营，运动诊所和与朋友或队友青少年节目。但是，一些关于去年夏天有所不同。一个亲密的朋友在前往科罗拉多州一个拓展训练背包探险 - 和受托人，也已经开始考虑自己的冒险。作为一个崛起稿中生，受托人将标题到她的新生的大学一快 - 她是准备在独立，自给自足和挑战的教训。

航行通过明确的缅因州海岸水域课程与拓展训练。

受托人的母亲西瑞回忆说，“震惊”，当受托人提出了自己的航海之旅。 “这是一个孩子，从未想过要留在家里独自一小时！”西瑞说。 “但是，当她问扬帆出海，她从来没有长大试图招募一位朋友。”保管人的父亲汤姆也同样感到惊讶。 “受托人不是ABC勇敢的。她没有在户外背景。她从来没有开航前。但她愿意试一试。“

当受托人赶到她的课程开始在缅因州，她，在她父亲的话来说，”不知道什么她自己进去。“当她加入的船员9忧虑青少年和两个师傅，受托人记得感到紧张。 “我不确定其他人，我会花两个星期。我不想成为ABC薄弱的人。当然，我是害怕未知的。我ABC的担心是独奏。我害怕一个人呆着。“

很快，但是，受托人的担忧开始消退。在他们的两个技能导师的精心指导下，集团开始学习生活在一个30英尺的船开到元素的基础知识。吃。睡眠。沐浴自己。改变他们的衣服，使用卫生间。所有在船上在一起。 “看着照片小船，它看起来微小的”受托人意见，“但是当你的生活就可以了，它不觉得这么小。”在远征的ABC初几天，学生必须学会所有新的就业机会：煮在旷野;航行的海洋;保持开放的船干净。虽然教官的头几天提供了大量的方向，在第三天，四个，他们坐在车上观察 - 鼓励学生弄明白自己 - 并把他们的技能测试。

学生综合技能的过程中拓展训练航行过程中的经验教训。

受托人很快认出了她的能力。 “我可以做饭！”她感叹地说。 “我可以让烤奶酪三明治和番茄汤的手提油炉整个组。”但更重要的功能，受托人学会了识别她的弱点 - 以及如何寻求帮助。特别是当它来学习如何配合必要的航海探险的疙瘩，受托人挣扎。 “我失败了我的结试验，我很紧张，寻求帮助，”受托人解释说。 “但后来我意识到，我不应该害怕。我的乘务员也没在意，我没有通过测试。他们只是希望我能成功。这使我意识到，在未来，我应该更愿意帮助和教别人了。“据受托人，在她的船员有没有这样的东西的”ABC薄弱的环节。“相反，ABC强的人跳帮助权 - 只要她想她ABC的，他们的理解。

当轮到她两晚独奏，受托人 - 只剩下一个沉睡的篷布，一些规定，而她自己的想法 - 是不是害怕或恐惧。相反，她找到了找到了单飞的经历“和平”，“我很惊讶于我其实是多么喜欢它，”她说。 “我想我会感到害怕 - 但是我觉得安全。我很平静。我有大海的景色，我已经建立了自己的一切。我更关心的是我自己的想法不是担心其他任何东西“

对于受托人，帆船探险队是ABC次在她的记忆，她真正从去除一切 - 一种感觉她长大要好好珍惜和欣赏。 “即使锚观赏 - 尽管它听起来就像是枯燥的 - 是和平的。只有你，大海，鱼，黑暗中。“虽然她的朋友和家人发送精心编写的信件和卡片，虽然受托人有机会阅读他们在过程中，她选择了离开他们未打开，直到年底她远征。受托人觉得很礼物 - 并且是如此于生活在该课程的时刻 - 她不想

在风景如画的缅因州日落航行的过程中“破心中的她是在框架中。”。

在14天结束时，受托人出现了 - 不再是一个不安的少年 - 但现在有能力，自力更生年轻的成年人。她曾测试自己 - 并拿出信心和自豪感的新感觉。此外，根据她的父亲汤姆，有机会“需要两个星期，呼吸，”培养对她周围的世界有了更深的理解 - 和帮助受托人认识到“世界继续移动 - 甚至当你正在不插电”汤姆说，受托人有了更好的准备，在她生命的下一个阶段，并为她负责为她的新生大学的一年，明年，“她的外展经验表明她没有什么，她想不通自己。所有她需要做的就是尽量“

当我们问受托人如何她拓展训练的远征转化为现实生活中，她深吸了一口气 - 就好像列表是沉重而漫长。 “我意识到有很多更在那里不只是我的稿中，”她开始。 “有这么多在那里，我不知道。”她接着说：

“我学会了从来没有评判别人基础上，他们的行为方式 - 因为我们永远无法真正知道在表面下发生了什么事情。你不知道什么人都经历 - 真正经历 - 直到你花一些时间与他们在一起。有几个人对我的工作人员谁是非常安静 - 几乎没有说过话 - 但是当他们感到舒适，开辟了中，我们学到了很多关于他们的“

和所有的ABC的一课？ “能”的力量贝利说，她了解到，“你认为你不能做什么，但你可以的！”她进一步解释说：“我总是很紧张了新的东西。而很多时候，我都不会做的事情，吓唬我。但在球场上，在大家跳下码头的ABC后一天 - 这是我永远不会做之前 - 我能跳下去。我心想：我在船上2周。当然，我可以跳下码头！“

在这里，在拓展训练，我们毫不怀疑，受托人的”可以做“的态度将远远超出跳楼缅因州船坞或观看在黑暗中的锚。当她准备选择她梦想的大学，受托保管人肯定会与她带来的坚韧，尊重他人，精神和气魄，她开发的课程。我们祝她好运。

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