ABC近在厨房帮忙时，我总会不自觉地想起韩剧“大长今”的镜头。怎么事前准备，事后对待，更要有怀着怎样的心情去做……甚至到后来对于剧中大长今面对不公的对待时，如何的展现才智与拥有自信以及坚忍的精神，都深深的影响着我！

卡通人物影响孩子的言行

这使我想起之前在幼稚园里播放卡通给小朋友看时，发生了这么令我印象深刻的事。小朋友本没有特别喜好指定要看什么样式的卡通，全都是由老师自由选放，因此我就以幼稚园内所有的影片来播放。一段时日后，小朋友突然间要求我每天都放日本的卡通“数码宝贝”时，我也毫不犹豫地答应了！小朋友就爱看，即使是重播的也没有关系，大人们只要小孩不吵不闹就容易顺着他们了！

但是后来，证明这样顺着他们是错的，也因为自己的无知或是粗心，而造成不良的后果！

过了一个星期后，有别的老师跑来跟我说，放影片的时间别再放“数码宝贝”了，我问说：“为什么？怎么了吗？”“怡珍，你都不知道，本来小朋友都乖乖的，结果看了那些数码宝贝后，脾气变坏了，还学会互相打架，嘴巴也说一些打打杀杀的字眼出来！”这时我才知道，我做错了。

后来我独自选影片时，才发觉到，有些卡通真的是声光十足，但是太过强烈的声光剌激，长期下来，不仅对小朋友的视力有害，其心灵也会不知不觉受到某种程度的影响，而让日后的言行举止像极了影片中的话语，也不知是好是坏就照做了，等到发现时，要改还要花一段时日了！

此后我都选择有启发性的教育故事卡通，并具有教导孩子真诚不虚伪、善良不暴力、坚忍不急躁的卡通来给小朋友看，从那以后就少听其他老师跟我反应小朋友打架的事了。

电视人物形塑我的观念

以前别人问我择偶条件时，我会不加思索回答：一定要会武功！为什么呢？因为遇到危险时，他才能保护我啊！现在回想起来才知道，这观念也是来自小时候极爱看“黄飞鸿系列”的影片，影星李连杰把黄飞鸿演得有情有义、功夫稿强，令我崇拜，重情重义的侠义形象深植我心。不过，现在看了“大长今”后，我的观念随即改变了，因为我看到了另一层真爱的方式，不再是外在的武勇表现，而是凡事相信、支持爱护、给予帮助，并能随时随地为对方着想，更能在困难时期携手共度的情操内涵。

所谓近朱者赤，近墨者黑，想当年孟母三迁，不也是为了教育好下一代有个优良的品德吗？想着不禁为自己之前不加选择地播放卡通而汗颜！电视的影响效果层面非常之大，大人怎能不留意选择良好的影片给小孩呢？！

转载自:《台湾拓展训练时报》

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