很多学生阅读，不懂阅读策略，造成效果不彰，有效学习是很重要的一件事。SQ3R方法即是一套有效读书方法，这种方法是美国阿何华大学教授罗宾逊发展出的读书方法，其步骤如下:

一、概览(Survey):
所谓就对文章概略浏览一遍。概览时要注意前文、目录等以了解全书的大要。然后略读内容，章节、标题、标题、主旨与总结等。概览有助于了解书本的内容架构及重点，迅速的筛选资料，自己理解及不理解的部分，为下一步阅读提供蓝图。

二.、发问(Question)：
当概览后，就以自己的旧经验进行判断，对于自己所不明了的部分以半分钟进行提问。提问时可以把篇名、标题及关键名词视为问题，以明确的目标学习自己不明白的部分。

三、精 读(Read)：
在发问之后，你必须以主动的方式找答案，并将文章理解及连贯进行有意义的了解。阅读时首先先将文章阅读进行理解，再将理解的成果以不同颜色的“文字标注”、“线条”、“颜色”、“符号”等标记，来标记出段落 “主旨”、“主标题”、“次标题”、“重点”，并将概念的定义、举例、因果、步骤外显在书本上，如此将内容结构化、层次化，形成自己理解的架构，形成概念图及便记忆及复习，此时你在发问阶段的问题已经获得解答。

四、背 诵(Recite)：
在精读后，就必须将自己以形成的的概念架构进行背诵。一面背诵一面确定自己背诵的正确性，背诵时可以自己理解的方式进行推理背诵也可以配合一些记忆术，当完整无误背诵出来时，就已经将提问问题之答案了解记忆完成了。

五、复 习(Review)：
复习时可以先回忆自己理解的架构及概念图当发现忘记某些概念时即回去看眉批、重点、笔记、纲要与图表，在不理解时再回去看书本，将模糊的记忆和未理解的概念确认理解及记忆。◇
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