杨瑾认为，孩子亦能有自己的想法，正如《不可以！》一书的小男孩一样，他写信给总统，表达自己的意见，在途中他看到很多战争的悲惨画面，然而寄出信后，回程中一切都变得不一样了。「在自己的能力範围下，孩子亦可以say no」，她说故事以小朋友的角度出发，他们亦有权发声，较贴近孩子身边的例子如欺凌，「到底要旁观、阻止、还是反抗？」让他们建立一个正确的价值观，将来面对社会上的不公义，他们亦能勇敢处理。

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