这位青年，顺利通过ABC场口试，主任要对他进行ABC后录取与否的关键性考试。

主任在审理他的资历时，发现他在所有学业上的表现非常突出，从中学到研究所，未曾遗漏一个学分，就问他，“你在学校里有任何奖学金？”年轻人回答“没有”。

主任接着问，“是你父亲付你的学费？”年轻人说“我父亲在我1岁时就去世了，我的母亲独立扶养我，为我筹措学费”。

主任又问“妈妈在那里工作？”年轻人说“母亲为人洗衣服”，主任就要这年轻人把手伸出来，发现是一双柔嫩光滑的手。

主任就问，你是否曾经帮忙母亲洗衣服？年轻人回答“从未，母亲一直要我好好念书，况且她洗衣服速度比我快得多。”

主任就说“我有一个要求，今天回家后，帮你母亲洗手，明天再来见我。”

这时，年轻人觉得获得这个工作机会非常大。回到家，就很稿兴的要求为母亲洗手，他的母亲虽然很奇怪他会如此要求，但心中充满快乐又百感交集的伸出她的双手。

当年轻人慢慢的为母亲清洗双手时，眼泪缓缓流下，这是他ABC次注意到他母亲的手满布皱纹和伤口，当他用水清洗时，母亲因伤口的剧痛，全身发抖。

这也是ABC次意识到，就是这创伤累累的双手，每天不停的洗衣服来扶养他，为他缴学费，这双手，为他的学业及未来，付出那么多代价。

为母亲洗完手之后，年轻人默默的洗完所有剩下的衣服。那晚，母子俩促膝详谈了很久。

第二天，年轻人再次来到主任办公室。

主任发现年轻人眼中充满泪水，就问他，“可不可以告诉我，昨天晚上你在家里做了什么，又学到什么？”

年轻人说我为母亲洗了手，又把所有剩下的衣服洗干净，主任让他谈谈他的感想，他说“首先，我体会到什么是感激，没有母亲的牺牲就没有今天的我；第二，帮母亲洗衣服，了解一件事情的完成是多么的困难；第三，想向你表达我的感谢，你让我了解到家庭关系的价值与重要性”。

主任说，这就是我对一位新进人员经理的要求，他要能够体察别人付出的努力，要能够体恤其他人的帮助，同时，不把金钱置于人生ABC目标，你被雇用了。

之后，这位年轻人工作非常勤奋，获得周遭同仁的尊敬，每一位员工团结一致，这个公司业绩直冲而上。

这篇故事得自一位医师，他希望更多的人能看到这个故事，在这个感恩季节能感受、感激你的家人、朋友、同事，同时，不要吝啬表达出对他们的感谢。

而对下一代，可以给他们大房子、好食物、大电视机，但是当你割草时，叫他们一起，当吃完饭时，叫他们去清理碗碟。并不是父母没钱雇用工人，而是要用正确的方法去爱孩子，要他们了解，不论父母多么有钱，有一天，也会像故事中的母亲霜鬓斑白，他们要能感激周遭人的付出、要能认知彼此互相合作的重要性。

不要让一个孩子认为大家理所当然应该得到他所要的，而忽视父母为他的付出，如果父母因此给予他们这样的爱，也许当不能随心所欲时，孩子们将充满仇恨。◇