有一位校长任公职时常要做许多决定、批公文、接受部属的请示等，很有成就感。有一天他退休了，成天待在家中，子女也已长大成人而不再依赖他，使他顿时感到其重要性大幅降低，满怀失落感而闷闷不乐。

后来他太太想到一个办法，天天外出买菜前，会先写一个菜单请他批可，退休校长提笔写一个“如拟”，一天下来就会感到快乐许多。其实，为人子女的也可以设法让年长的父母感到自己依旧是重要的，如父母喜好弄些小菜炫一炫，子女也许不见得喜欢吃，但在品尝时，可以对父母的手艺夸赞一番，一两句好话，可以让父母感受到自己存在的价值，发生无穷大的激励作用，让他们生活得更愉快。

同仁间相处，常可以“鼓励”来相激荡，如一句话“你表现得很好。”可以促进工作绩效，感到我受肯定、尊重，会把本分的工作做得更好。如果我已经很努力了，对方老是挑毛病，一开始可能会想改变，但久而久之，就不想改了，因为“我怎么做，你都不满意嘛！”

对子女的教育，父母若长期采责备的方式，孩子迟早会自暴自弃或缺乏信心，反之，如果能多注意孩子的优点，表示对他的喜爱与欣赏，助他建构健康的自我与自信心，那么，慢慢的优点会越来越多，缺点会越来越少。◇

<--ads-->
台湾台中市汉口国中辅导室提供 (http://www.tuozhanm.com)