．书名﹕Wisdom for Children - Smarti Bear

．总编﹕George Ghanotakis

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．出版社﹕DC Canada Education Publishing

．适读年龄﹕3至8岁

目前是出版业面临改革发展的重要时期，以儿童书为例，「图书玩具化」便是其中一种发展趋势。图书是儿童学习的重要内容载体，而玩具是儿童喜爱的游戏工具，如果能够把「图书玩具化」，即以玩具的娱乐功能带动图书向趣味化方向发展，同时以图书的知识功能加强玩具的学习效果，将使被动学习变为自然而然地获得知识。这个做法充分考虑了儿童的天性，将「教」与「乐」有机结合起来，让孩子在书中学到知识，从游戏中感受乐趣。

训练逻辑思维

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来自加拿大的Smarti Bear就是这样的一套玩具书，此系列共有四册故事，包含四种玩具，故事人物是熊爸爸、熊妈妈和他们的九个孩子，设计意念来自Teddyx Mania、Super Teddyx、Cubix 和Logicolo四个得奖的游戏，目的是训练孩子的逻辑思维（logical thinking）。以第二册Smarti Bears go for a swim为例，内容讲述一个炎夏的早晨，九只顽皮的小熊跑到湖边，急不及待脱掉衣服跳进水中玩耍，中午时分，熊妈妈赶到湖边，命令孩子全部上岸回家吃饭，可是小熊乐而忘返，听不进耳，于是妈妈心生一计，想出以游戏的方式，让孩子根据她所定下来的颜色顺序逐一上岸穿回衣服，ABC后大伙儿才肯乖乖的听从命令，浩浩蕩蕩地上路回家。

边阅读边游戏

细看这书的内容，其实就是玩具游戏的规则。与其把它说成「图书玩具化」，更确切一点该是「玩具图书化」，因为作者利用了现成的游戏再配上「故事」， 而故事实际上就是游戏的说明书，只是作者把说明书主题化、故事化了。这样的做法别具创意，让整个学习气氛活泼起来，儿童绝不在于仅仅听妈妈讲故事，而是自己可以参与其中，触摸、发现和感受，边阅读边游戏，一举两得。

顺应幼儿天性

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Smarti Bears go for a swim训练儿童的逻辑顺序（logic with ordering and sequencing），而另外三本书所训练的，分别是Smarti Bears on the run的逻辑与空间（logic and spatial orientation）、Smarti Bears create art的逻辑与图案（logic and patterning）以及Smarti Bears make a gift的颜色、形状与数字逻辑（logic with colors, shapes and numbers）。

有趣的故事，包装着更稿的学习目标，儿童得要对事物进行观察、比较、分析、综合、概括、判断、推理，从而发挥科学的逻辑思考。整套教材的设计顺应幼儿好玩的天性，是引导早期阅读的一种可取形式。

作者简介﹕牛津大学出版社英语教科书作者、朗文英汉辞典编纂者等，着有《踢走港式英语小辞典》

文﹕Aman Chiu

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