这是我的经验，提供你参考：你可能没发现，那路边的招牌正是很好的教材。当我的小孩两岁左右时，每天接送小孩到保母家或是逛街，这一段时间就是我们很好的亲子时间。

走在街上我与孩子一同欣赏路边缤纷的霓虹灯，以及具艺术创作的招牌及美美的招牌字….孩子耳濡目染、日复一日。我们由看不懂到学会欣赏，从简单的字体、造型观看，孩子也从懵懂却能轻松中学认了很多字，招牌字也从字到词及至了解到意义。比如：什么是家具？建筑材料？邮局是做什么？邮局的招牌设计意义是什么？… 所以当他进幼稚园上学时，已能看懂很多本图书了。更常常看他拿著书本，边看边硌硌的笑，且是ㄧ本接着ㄧ本看。因为每一本书实在太精采、太有趣了。果真书中自有黄金屋…

你还能有奇特收获呢！有一次吃饱饭后时孩子跟他老爸说：我今天真是吃得ㄌㄩˋㄌㄩˋ有味。噢！闹半天原来是津津（律律）有味啦！还有一次听音乐，他说这是莫ㄎㄨㄥˇ特。各位：是莫札(孔)特啦…凡此不胜枚举。

另外，一个是木，两个是林，三个成森。一个是火，两个是炎，三个就变成焱。三条鱼那就新鲜(ㄒㄧㄢ)啰！那请问三个石、三个车、三个日、三个犬…是什么呢？再有有些字是有边读边没边读中间，如：三点水旁右边加个来念ㄌㄞˊ，三点水右边加个去千万别念ㄑㄩˋ喔。不然就就就… 糗大了。再就是闽南话也很有意思噢。来，念念看---(香)港的(香—拜拜用的香)很(香)…怎么样？中国文字有意思吧！意义也蕴含深远，其它留待大家去挖宝啦。

当然，这些点点滴滴在生活中，处处、时时都丰富着家庭的生活中，孩子更在书的世界学会各种知识，更了解为人处世之道。不可思议的是，有一天你会发现他懂得比你多很多，反过来有些问题你可能要找他解决呢!@、
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