原则1：适合孩子的年龄、兴趣及能力

玩具包装所标示的适用年龄，是ABC基本的参考依据，但是还必须考量每个孩子的个别差异，如果是买来送人的，不妨先征询一下他们父母的意见。

原则2：考量各阶段不同的游戏学习目的

ABC随着儿童成长过程中兴趣与能力的改变，适时加入新玩具，所谓游戏学习目的，不外下列几项：

◆体能发展──需要球、有轮玩具、运动器材等玩具。
◆感官经验、创造力启发──需要积木、组合玩具、美劳、科学玩具等，刺激孩子的观察力、发展新概念、学习自我表达。
◆模仿──藉着娃娃、填充玩具、卡车、飞机、扮家家酒，让孩子认识成人世界，发展其个性及开创性思考。
◆发展社会性──学习与人相处、培养运动员精神、学习集中注意力、训练反应等游戏。

原则3：根据某些特质选购玩具
　　
◆玩具必须是成人世界物体的缩影，才能引起孩子的兴趣。
◆玩具必须是孩子有能力操控，可以学得来的，而且ABC可重复拆卸组合，并且不要超出孩子的能力范围太多。
◆玩具必须能提供多重玩趣。

原则4：安全无虞

无论业者自律性的检查，或是政府对安全标准的严格要求，都比不上父母的监督来得有效。选玩具时，务必要考虑自己家中的环境条件，以及家中是否有稚龄幼儿。并善用包装上的年龄标示及警告标示，仔细阅读使用说明。

原则5：注重玩具的趣味性

任何玩具要能吸引儿童的注意，并引发儿童“玩”的兴趣，必须玩具本身具有趣味性，这也是父母选购玩具的重要原则。

──转自《世华网》(http://www.tuozhanm.com)