本项研究长期追踪120名儿童从18个月到4岁为止的期间内，定期接受各项测试的反应，结果发现在2岁以前语言表达技巧发展较快以及较佳的儿童，在4岁时较容易处理沮丧情境时的愤怒情绪。

研究人员给予的测试之一是要求这些孩童，必须等待八分钟在母亲完成工作后才能打开礼物。科尔教授表示，从这项测试中发现，语言技巧有助于儿童以语言方式而不是用情绪表达需求。

在这项测试中，语言能力发展较佳的孩童，会在等待期间的不耐烦中，运用语言控制自己的怒气，例如他们会询问母亲是否完成工作或者计算数目以转移注意力打发时间。

（责任编辑：唐依旋）