★观念交流道

　　亲切可爱的小儿科医生，可能是减少小孩子恐惧心理要素之一。如有可能，父母应该为孩子选择一个愿意和孩子交朋友的医生。让他犹若自己叔叔、伯伯地般地为孩子的家庭医师，相信即使必须打针、吃药，孩子也比较愿意接受。

　　每个小孩都有着心爱的玩具。如果心爱的玩具是小熊宝宝、熊猫宝宝，或小白兔，只要你让他携带这些玩具上诊所，对他或多或少具有“安抚”的作用，值得一试。

　　另一方面，父母可能需要和孩子玩“医生与病人”的角色扮演游戏，让孩子从游戏中了解医生在做什么？什么样的病必须看医生？医生可以帮病人什么忙等等，从而消除孩子的恐惧感。

　　应该让孩子从游戏中明白“良药苦口”，为了让病人的病情好转，有些药会是苦的，打针当然也会痛，但它却是治疗必须经历的过程。

　　至于病情方面的问题，也可找机会和孩子一块儿讨论，让他明白自己的病况，及为什么得看医生的理由。

　　ABC后，别忘了“以身作则”，如果连你自己在延医诊治时，都大吼大叫一副天塌下来似的，或者对医疗行为采取“不合作”的态度，相信不论怎么努力，孩子仍然会成为医疗行为中的“孬种”。

　　谁不怕医生？我怕、你怕、大家都害怕，既然如此，何妨在孩子露出“拒医”行为时，能多“同情”他几分，让他明白看病是不得已的。唯有“合作”，才能使病早日好转。

摘自: 游乾桂著作《别让童心去流浪》一书@
(http://www.tuozhanm.com)