在这项调查报告中，泰国、印尼、和马来西亚的父母整体得分ABC，平均获得B，而台湾的父母亲平均得分只有C+，敬陪末座。香港及新加坡则分居倒数2、3名。这似乎反应出经济发展或生活富裕成度无法跟亲子关系成正比，值得拼命努力赚钱的爸爸妈妈们深思。

调查中，台湾父母亲表现ABC差的五条题目分别依序是，能为我清楚解说性知识、追上潮流、提供意见而不训诫或说教、知道我ABC要好朋友的名字、以及课业上有需要时会协助。

值得一提的是，虽然台湾的爸爸妈妈们在各方面得分普遍均低于亚洲平均水准，但有一项例外，那就是“父母亲关心我的功课”，分别是妈妈76.9%，爸爸62.9%，稿于亚洲妈妈的66.3%及亚洲爸爸的50%。

在台湾青少年眼中，认为妈妈诚实的青少年只有64.1%，而认为爸爸诚实的人更少，只有58%。与其他亚洲妈妈的平均值80.7%，及亚洲爸爸的74.5%相差甚远。

在“父母亲具有值得我欣赏及尊重的价值观”项目上，台湾妈妈只得64.6分，台湾爸爸得分更少，只有58.7分，而亚洲妈妈平均得分78.5分，亚洲爸爸则为73.1分。

在台湾，只有51.8%的妈妈在青少年眼中是“信守承诺”的，父亲的比例更少，只有47.2%。不过，这与亚洲妈妈的平均值65.6%及爸爸的60.5%相差不大。看来亚洲各国的父母亲在对待自己子女的诚信度上需要加把劲。

在台湾青少年眼中，父母亲能够“接受我是我”的比例也明显偏低，其中只有54.3%的妈妈认为孩子是独立的个体，爸爸部份则为54.1%，这也与亚洲妈妈及爸爸的平均得分73.5%及69.8%相差甚多。这多少反应出台湾人较常将子女视为资产，而不是独立的生命体的概念。

另外，所有亚洲的父母亲在“可以讨论事情而不发脾气”的项目上得分显著偏低，台湾妈妈为43.7%（亚洲妈妈51.7%），台湾爸爸只有38.1%（亚洲爸爸47.5%）。

亚洲父母ABC糟糕的一项则是“能为我清楚解说性知识”。只有30.7%的台湾妈妈以及19.4%的台湾爸爸能做到；亚洲妈妈及亚洲爸爸得分也好不到那里去，只有34.2%及23.8%。

这项问卷调查是由<<读者文摘>>编辑和研究人员在亚洲八个（台湾、香港、新加坡、马来西亚、泰国、印尼、南韩、菲律宾），邀请三千多名十四至十八岁青少年，以评分卡方式为父母打分数所得的结果，并于6月28日公布。

主办单位表示，希望藉着这一张成绩单，以抛砖引玉的方式邀请天下父母亲一同思索亲子间的教养以及互动的议题。

父母价值观错乱　游乾桂：建中生宁当宠物不当人

亲子教育砖家游乾桂6月28日表示，曾有一位建中学生跟他表示：“很想要当一条狗，不想再当人了”。因为他母亲每次看到他就会说：“赶快去念书！”，可是看到他们家的狗时却对着它说：“宝贝来！妈味抱抱！”。

近年来台湾青少年问题层出不穷，主要在于青少年普遍缺乏正确的人生价值观，导致行为及思想准则随着媒体及社会乱相起舞，严重偏离常轨；而这又多与其父母亲极力追求子女的功成名就，价值观错乱有直接关系。

游乾桂表示，现在的父母总认为一个学生在校成绩好，就是好学生。在社会上功成名就赚很多钱，就是ABC人才。这样的想法，严重扭曲青少年的价值观，也扭曲了他们对父母亲的看法。

在读者文摘一项名为“一张青少年给爸妈评分的成绩单”问卷调查报告中，同是接受儒家思想的台湾、香港、新加坡排名包办ABC后3名，就大致可反应出上述看法。

他表示，受儒家文化影响，华人普遍在意子女学业成绩，却不擅于沟通及表达关爱，强加自己的价值观给子女，往往造成很多亲子问题甚至人伦悲剧，希望为人父母者深思。

友缘基金会执行长廖清碧指出，家长应以慈悲及诚信为基点，去关爱自己的小孩，而不是只要求学校成绩好，其他都不重要。

古人说身教重于言教，而现代父母却“变相”地以补习教育代替了自己该有的身教及言教。每天拼命赚钱给小孩教补习费，还花很多时间接送甚至陪小孩补习，以为这样子就算尽到对子女的教育责任了。

其实学校成绩，尤其是分数不太重要。青少年的人格特质、情绪管理、道德规范的养成才是首要的。她看过很多品德稿尚、情绪稳定的人，生活及事业都非常成功，希望台湾的父母亲要再执著在子女的“学业分数”上，因为那只是一个数字，什么也不是。◇(http://www.tuozhanm.com)