据商业周刊(Businessweek)报道，近来，虽然电脑游戏常充斥着色情与暴力，但也有教育性质的电玩业发展。美国的教师们选择了几种不错的电脑游戏进入校园，如历史类、物理实验类和音乐理论类等；在激发学生的学习兴趣之余，亦开创了新的教育局面。例如ABC有名的为游戏开发商泛喜（Firaxi）公司的“文明帝国”(Civilization games)、游戏厂商Take2公司的“铁路大亨”(Railroad Tycoon)以及日本科纳米（Konami）公司研发的“热舞革命”跳舞机。

游戏开发商估计，在美国2500个主要学区中，至少有10%以上的学校开始采用此教学法，相对于五年前，成长相当快。在两个月前，西维吉尼亚州为163所中学采购了“热舞革命”跳舞机，这只是预计在2009年提拨600000美元给全州的州立学校购置电玩计划中的一部份。而在夏威夷，自从教师纳可默托（Leighton Nakamoto）在州教育会议上拿出一篇关于以电玩提稿学生学习热忱的文章后，立刻引起极大的反馈。目前华盛顿特区已有不少学校把“文明帝国”游戏列入春季学期的历史课程。

善用游戏软体辅助教学，对学生的课业的确有很大的帮助。英国一月的调查显示，有将近三分之一的老师采用电脑游戏教导学生们如马达研发技能等砖题技术，有百分之五十九以上的教师赞成此种教学法。这股教育新趋势使年轻的老师们开始学着玩电脑游戏，从中体验新一代的教学风格。老师们认为，从电玩中培养学生收集证据、评论解释的能力，让他们更有解决难题的能力与建设性的见解。澳大利亚的游戏开发商也于今年11月举办电玩主题展览会。

就体育层面来看，电玩的功效更是神奇。1999到2002年在西维吉尼亚州，研究数据显示，5887位学生中，将近有百分之四十三的学生体重过重。而当教育局开始实施“热舞革命”的跳舞机计划后，学生们的体重下降，身体也更健康了。

对于游戏开方商来讲，电脑游戏走入教育市场无疑是个新的商业契机。相对于昂贵的电玩3D市场，有些公司就以主打开销较少的教育界为目标。泛喜公司的社区联系经理布瑞格斯（Deborah Briggs）表示，他们将一本初衷，创造大众喜爱并富有教育的内涵与意义的电脑游戏。
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