「有次我问同学借阅某『补习天王』的笔记，那位『补习天王』指（某部分应试技巧）考试报告也有提到，我想既然考试报告有提及，那为何还要看你的笔记？」李俊贤笑言，这件小事令他明白到即使是补习名师、中文科教师等，评改试卷仍是以考试报告和官方评分準则为依归。

◆综合卷 熟读实用文格式

李俊贤在阅读及综合能力皆取得5**，除了平日操练试题有功，考试报告亦帮上了一把。他中四时接触综合能力，对考核重点、答题要求一头雾水，经常在低分位置徘徊。后来他自行研究考试报告，找到应付此卷的要诀，「要熟悉演讲辞、书信等格式，开端、祝颂语等不能错，这些分数一定要稳取」。整合拓展部分，他参考过考试报告及状元範文，发现只需将参考资料中的小点子加以详细描述，「评卷员就会觉得你的作答内容『有纹有路』」；见解论证则相反，尽量要答参考资料没有的内容，并加上适当的例子，只要言之成理，得分不难。李俊贤也从考试报告中发现一个有趣的得分要点，「文章通常要起标题，原来标题做到对仗、押韵等就会加分，显得你具文采」。

阅读卷熟记写作手法助分析

阅读卷则要熟记几种写作手法，李俊贤说：「长题目通常问考生此句跟那句有什么关係，通常不外乎『过渡』、『承上启下』、『衔接』等，如先解释承上启下的意思，再答此句如何承接下句。」他举2014年阅读卷徐国能的「第九味」白话文为例，ABC后一题要求考生综合全文分析「第九味」所指意思，其实此题之前的题目已要求把文章段落分不同部分、概括文章主人翁一生等，考生回答时，「其实就是要你从各段抽出重点、大意，然后整合成答案（解释「第九味」）」。

文言文部分，李俊贤建议可多留意历届试题中曾问及的字眼，如「之」就属常见的古字，「亦ABC认识一下中国先贤的思想，如儒家、道家、法家等，不必看遍这些学说的文章，但至少要有个概念」。如2012年就文言文部分以《韩非子．五蠹》出题，「如考生不知韩非子属法家，便会全题答错」。

◆调整应试模式 完卷忌讨论

至于其余各卷，李俊贤笑言讲求临场表现和情绪调整——如考聆听前一晚ABC早点休息，进试场前亦要进入「应试模式」，如他就一直听电台节目「热身」，「我（在试场外）看见朋友，也没怎样理会他，因为我在认真地听节目进入状态，不想分心」。

平日宜选定写作卷题型

说话卷是中文科中ABC早考的一卷，他说纵然自觉考得不好，也应放下担忧，免情绪影响其他卷的表现，「其他同学很喜欢试后讨论，我不理会他们、不看短讯，跟自己说此卷已成过去……真要自责，不如考完所有科才检讨吧，现在是『打仗』啊」。至于写作卷，则要有「坚定」决心，他提醒学生平日练习时要选定适合自己的题型，他在写作失手，某程度上因为举棋不定，「我以往一直写议论文，至中五六转写记叙文，临考前还在挣扎写哪种体裁」。

李俊贤表示，未考中文前认为此科是「死亡之卷」，「考完之后，觉得只要懂得『游戏规则』就行了」。他从考试报告中悟出的「游戏规则」，就是要严守结构，「考获5级及3级的考生语文水平可能相若，但5级的考生答题时有注意结构，故取得较稿分。」他指出，文章结构十分重要，评卷员或会因此认为你答题有条理。

【栏目完】

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