辅导少年法院孩子20多年、累计5000多场演讲、超过1000个家庭受益，华人区教养砖家卢苏伟遇到许多父母抱怨，家中有难以驾驭的「刺猬少年」，问他有什么技巧「搞定」孩子？8月父亲节到来，借镜他和儿子卢苏士的相处之道，邀你解开现代父母的教养焦虑。

图片来源：[kristian sekulic]／Getty Images

盛夏午后，卢苏伟站在家门前热情招呼我们，说话宏亮轻快，21岁的儿子卢苏士站在庭院边，体贴一行人被暑气蒸得冒汗，语气和缓地说，「里面比较凉，你们可以来坐。」这对父子一动一静，一缓一慢，像管弦乐团里不同的乐器，却能谱出悦耳的协奏曲。两人个性和想法迴然不同，却少有冲突，是如何办到的？

卢苏伟说，卢苏士从小到大个性慢条斯理，出门前总要花比较多时间準备。一开始他和太太等得「冻未条」，直催他「快一点！快一点！」但儿子对他说「爸爸，你不要那么紧张嘛。」后来他转念，对啊！我们没有理由去改变孩子原来的特质。慢有时候是个缺点，比如考试作答时思考比较久，甚至写不完；但也有优势，如思维缜密、做事谨慎。个性急也有急的缺点，神经容易绷得比较紧，身体比较容易出状况。

「不要企图改变孩子，教育的本质应该是尊重他原来的特质，」卢苏伟认为，要学习放下想改变对方的想法，练习用「了解」和「赏识」的角度，欣赏孩子的独特。

十多年前，他去莺歌看一位他辅导过的孩子学陶艺，为了鼓励这个迷途知返的少年，也一起挽起袖子学拉胚，看到一旁的师傅拿着一把尺，一个个仔细量拉好的胚陶，只要厚薄不一致就淘汰，因此真正能送入窑烧成为商品的不多。为了符合市场需求，每个陶杯都要做得一样。

但他很纳闷，干嘛要一模一样呢？像训练「工匠」的做法，如同有些父母要孩子成为他们期待的模样，却不让孩子自己决定要什么。孩子是独立的生命个体，如果用父母亲的期待去要求孩子，不就失去生命存在的意义了吗？

没有不可以教的孩子，只是我们没有用对方法；没有叛逆的孩子，只有不被了解和赏识的小孩。

父母真的要忍住，「不管教」孩子？

常有家长问卢苏伟，孩子回到家心情不好，甩门、摔东西或是骂髒话……怎么办？卢苏伟说，他ABC不会跟孩子讲「你这是什么态度？有种就再讲一遍！」基于对人性的了解，被骂的孩子ABC会再讲一遍，特别是在厌烦、气愤的情境下和孩子互动，父母的负面态度只会引发孩子更负面的反弹。

卢苏伟相信，很多孩子在情绪下的反应都是无心的，只是用一种很独特的方式跟父母表达他现在很不舒服，建议可用「向孩子请教」的方式，让他们不设防说出心里话。例如，跟孩子讲「谢谢你用这种独特方式，让我知道你遇到很不愉快的事情，我有没有荣幸多知道一点？」孩子会因为你的赏识，给了他空间和时间陈述，比较容易听进去，而有意愿和父母互动。

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