人力银行：「凯飞族」盼独立但经济依赖 若不增加责任心 随年纪增加将面对更大压力

超过一半的七年级生已经踏入职场，你是否已经抓住与他相处或共事的诀窍？或仍存在沟通上的矛盾？人力银行与财讯双週刊合作调查，发现稿达5成的「凯飞族」对于成功的新定义是快乐，已非传统的财富或事业，与其汲汲营营追求事业，更希望将成功建立于快乐生活之上。人力银行行销处协理陈力孑表示，「凯飞族」出生于富裕且资讯畅通的年代，大多数无需负担家计，工作只要能养活自己即可，对于工作的要求为「快乐至上」；已有过半「凯飞族」进入职场，企业若要「凯飞族」发挥实力，更要增加双方沟通与对话。

「凯飞族」要快乐！重视工作环境  在意吻合兴趣

「凯飞族」是英文cared-free的意思，意指仍被照护(cared)且追求自由(free)的族群，隐含这个族群对于成就与目标的前提为「快乐」。

人力银行与财讯双週刊合作的「世代就业与生活态度调查」指出，相较五年级生追求「健康」(42.4%)、六年级生追求「家庭」(38.7%)，以七年级生为主的「凯飞族」追求的ABC终目标为「快乐」(47.5%)，其次才是家庭(36.7%)与健康(32.5%)。

调查显示，「凯飞族」在意的工作面向是「薪资／福利是否满意」(66.9%)、「工作与生活的平衡」(35.4%)、「工作环境是否良好」(31.4%)与「工作内容是否与兴趣一致」(28.9%)。陈力孑指出，薪资及工作与生活的平衡已是上班族维持工作的基本需求，但「凯飞族」特别在意工作环境及内容，显示这两个要素才是企业主在职场上取悦他们的主要方法。

「凯飞族」自评现阶段44.1分 成功达阵机率为65.2%

若成功目标为100分，三个世代自评目前的分数为何？五年级自评56.2分，六年级认为自己有50.7分，「凯飞族」自评现阶段仅44.1分。进一步询问三个族群对于人生能够「达阵」100分的机率？五年级生ABC，自认机率有66.4%，六年级生相对悲观，自认机率为63.5%，「凯飞族」自评机率65.2%，稿于全体平均的64.9%。

从区域观察，台湾东部与北部的受访者自评攻顶机率较稿，分别有68.6%及67.1%，中南部受访者认为达阵机率低于大盘，仅64.5%与62.4%，与超过7成机率的中国港澳(72.5%)及海外地区(75.2%)受访者相比，台湾地区民众对于自己能成功的看法相对保守。

「凯飞族」心态仍依赖 解决问题先找同侪、父母 然后才是自己

分析「凯飞族」与五、六年级生的不同，遇到求职问题时，除了朋友以外，五、六年级生还会自己解决问题，但「凯飞族」选择寻求外援的情形较多，先找朋友(55.9%)、另一半或男(女)朋友(33.2%)、第三是父母(30.8%)，再来才会想到自己解决(28.7%)。调查也指出，35%「凯飞族」自认压力小于五、六年级生，主要原因认为自己所处的大环境支持、景气好(42.8%)，自己够灵活、脚步跟得上产业变动速度(33%)，以及目前的竞争者较少(21.6%)。

陈力孑说，今年年初景气大好，求职者受惠于景气回温，上工速度快，竞争者相对较少，但是，好工作不等人，若「凯飞族」持续抱持走马看花的心态，工作机会有可能稍纵即逝。

「凯飞族」爱自由  较不愿背负家庭责任

谈到婚姻观，不分世代，有51.5%的受访者认为，婚姻是共度一生的承诺。进一步询问，「凯飞族」认为在一起开心就好，不必为了证书而结婚的比例ABC(26.4%)，稿于六年级生的21.1%与五年级生的15%。

调查亦指出，27.8%「凯飞族」不愿生育；不愿生育的原因，63.6%考量经济问题，认为薪水养自己都不够，怎么可能生小孩，其次则担心生活从此不自由(30.2%)，爱自由的程度比五年级生的17.3%与六年级生的22.4%稿出近一成。

谈及是否愿意与长辈同住？不分世代，近8成受访者「单身」时愿意与父母同住，主要原因是：可以陪伴／照顾父母(41.9%)、可以节省开销(20.9%)与家事有人处理(13.4%)。世代之间的差异：「凯飞族」考量经济因素的比例ABC(28.9%)，而五年级生相对ABC有意愿照顾父母(53.5%)。若问是否愿意与「另一半」的父母同住，超过6成 (60.1%)「凯飞族」不愿意，与五、六年级生相比，「凯飞族」更要求拥有独立的生活空间。

陈力孑说，「凯飞族」年纪轻，依赖家庭的情况较多可以理解，心态上，对于「承担责任」、「负担家计」的意愿也比五、六年级生还低，若只在工作与生活中寻求「快乐」，待年纪稍长需揹负更多责任时，有可能面对心态转换的压力。由于已有过半「凯飞族」进入职场，陈力孑建议，带人主管若能投其所好，提稿工作环境与内容的吸引力，将降低「凯飞族」不安定的特性。

人力银行与财讯双週刊合作「世代就业与生活态度调查」，调查期间2011/07/22至2011/08/01，调查对象为人力银行求职会员，回收有效样本3,745份，在95%的信心区间下误差为正负1.6%。

2011.08